Goldzombies

von Marisa Wendt 

Monolog- und Präventionsstück für die 7. – 12. Klasse

Themenbereiche: Krieg, Identität, innere und äußere Wirkung, Verarbeitung von Druck

Dauer: ca. 75 Min

In ihren Make-Up Tutorials erzählt Lissi von Familie, Freunden und von Scott, ihrer heimlichen Liebe. Die 16-Jährige zeigt, wie man mit einfachen Mitteln ein schickes Abend-Make-Up zaubert, oder sich durch Make-up in eine bessere Stimmung versetzt.

So manches aus ihrem Schminkkoffer ist ungewöhnlich, so kommen z.B. Margarine, Asche und Muskatnuss zum Einsatz. Der Grund: Lissi lebt in einem Kriegsgebiet und hat keinen Zugang zu handelsüblichen Kosmetikprodukten. Da ist Improvisation gefragt. Für ihre Videos heißt das außerdem, dass sie jederzeit unterbrochen werden können – durch einen Stromausfall oder einen Bombenalarm. Mitten im Krieg lässt sie nicht zu, dass ihrem Leben jede Schönheit und Würde genommen wird. Lissi will nicht tatenlos daneben stehen, während andere über ihr Leben und ihr Glück bestimmen. Mit jedem Lidstrich schafft sie sich einen Ort, an dem allein ihre Regeln gelten. Und dabei gelingt ihr mehr, als nur regelmäßig Schminktipps hochzuladen: Sie findet eine eigene Stimme, die vielleicht nicht jedem gefällt, aber die gehört werden will.

Die Bombenangriffe werden heftiger und es wird schwierig, überhaupt noch Videos zu drehen. Lissi  bleibt online und zeigt, wie man Wunden im Gesicht überschminken kann. Manche Verletzungen lassen sich aber auch mit allem Goldglitzer der Welt nicht überdecken.

Im Anschluss an Schulvorstellungen bieten wir eine 45 minütige, interaktive Nachbereitung mit der Schauspielerin des Stücks an, um das Gesehene zu hinterfragen und Raum für gemeinsamen Austausch zu bieten. 

Schauspiel: Lydia Zikeli

Regie: Ben Retetzki

Bühne: Andrea Lingel